Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' title='Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' />Презентация на тему. Гласные и согласные звуки Цели урока. Фонетика. Гласные и согласные звуки Цели урока сообщить, что изучает фонетика рассказать об образовании звуков речи познакомить со способами отличия гласных от согласных звуков рассказать о различении звуков и букв. Оборудование учебник Русский язык, 5 й класс, авт. Т. А. Ладыженская и др., резиновый надувной шарик. Программу Для Прослушивания Диктофона. Луга купаются в тумане, и пахнут звзды молоком. Презентация урока по темеГласные и согласные звуки 5 класс Дейкина Татьяна. С какими другими разделами науки о языке связана фонетика Презентациятренажр поможет закрепить знания по фонетике на контрольнообобщающем уроке русского языка 5 класс. Не предполагает работы с программой. Гласные и согласные звуки Цели урока сообщить, что изучает фонетика. Оборудование учебник Русский язык, 5й класс, авт. Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' title='Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' />На доске записано в два столбика. В каком случае отгадать слово легче там,где в столбике записаны одни гласные, или там, где одни согласные Какие звуки гласные или согласные дают больше информации Вступительная беседа В природе, в окружающем нас мире много различных звуков, приятных и неприятных для нашего слуха. Изучает ли их фонетика Нет, не изучает. Фонетика наука не о любых звуках, а только о звуках речи. Тем, что из них образуются слова. Словарно орфоэпическая работа Записать на на доске и в тетрадях Фонетика наука о звуках речи. Фонема звук. Назовите слова, в которых присутствует часть слова фонетика телефон, микрофон, таксофон, магнитофон. Объясните значение этих слов. Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' title='Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' />Урок русского языка в 5м классе. Тема Фонетика. Звуки речи. Я почемуто вспомнила такие строчки Ударение над гласной может. Звуки речи Гласные ударные безударные Согласные сонорные тврдые звонкие мягкие глухие. Демонстрация опытов Давайте проверим, как рождаются звуки. Возьмм резиновый надувной шарик со вставленной в него трубкой. Шарик надуваем, а затем дам возможность воздуху свободно выйти из шарика. При этом нет никаких звуков. Прикрывая немного пальцем трубку, выпускаем воздух, при выходе создатся шум. Надув шарик, наденем на трубку две тонкие резиновые плнки. Воздух, проходя через плнку, создат звук уйди уйди. Чтобы проходящий воздух образовывал какие то звуки, нужно поставить преграду на его пути от характера препятствий будет зависеть качество звуков. Вы из начальной школы знаете, что звуки бывают гласные и согласные. Если воздуху удастся вырваться наружу, не встретив на свом пути преград, то получается Если воздуху придтся прорываться через баррикады, которые устраивают губы, зубы, нос, то получается. Работа с учебником стр. Назовите слова, которые обозначают нарисованные предметы. Подведение итогов урока С каким разделом науки о языке мы сегодня с вами познакомились Домашнее задание Параграфы 4. Гласные и согласные звуки 5 класс, видеоурок презентация. Завантаження списк.